Projeto: Prevenção do Uso de Drogas na Adolescência – Impactos Sociais, Psicológicos e Jurídicos à Luz do ECA
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Prevenção ao Uso de Drogas entre Adolescentes: Impactos Sociais, Psicológicos e Jurídicos à Luz do Estatuto da Criança e do Adolescente.
Nosso projeto de extensão, realizado com alunos do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, teve como principal objetivo conscientizar os estudantes sobre a realidade por trás do uso de drogas na infância e na adolescência. A ação foi desenvolvida de maneira dinâmica e acolhedora, buscando aproximar os participantes do tema por meio de uma roda de conversa descontraída e participativa. Durante a apresentação, incentivamos os alunos a refletirem sobre as consequências do uso de substâncias ilícitas e também sobre a importância das escolhas saudáveis para o futuro.
Ao longo da atividade, realizamos perguntas para estimular a participação dos estudantes e promovemos momentos de diálogo em que todos puderam compartilhar opiniões, experiências e dúvidas. Além disso, respondemos aos questionamentos apresentados pelos alunos de forma clara e respeitosa, contribuindo para um ambiente de confiança e aprendizado. A interação entre a equipe do projeto e os participantes foi essencial para tornar o encontro mais leve, educativo e significativo.
Como principais resultados alcançados, percebemos que muitos alunos compreenderam a mensagem que desejávamos transmitir, demonstrando interesse pelo tema e participação ativa nas discussões. Também conseguimos esclarecer diversas dúvidas relacionadas aos riscos das drogas e às influências presentes no cotidiano dos adolescentes. A atividade contribuiu para ampliar a conscientização dos estudantes, incentivando a reflexão, o diálogo e a valorização da saúde física e mental.
Projeto realizado na Escola Modelo Araguaína, Tocantins
Ao longo da atividade, realizamos perguntas para estimular a participação dos estudantes e promovemos momentos de diálogo em que todos puderam compartilhar opiniões, experiências e dúvidas. Além disso, respondemos aos questionamentos apresentados pelos alunos de forma clara e respeitosa, contribuindo para um ambiente de confiança e aprendizado. A interação entre a equipe do projeto e os participantes foi essencial para tornar o encontro mais leve, educativo e significativo.
Como principais resultados alcançados, percebemos que muitos alunos compreenderam a mensagem que desejávamos transmitir, demonstrando interesse pelo tema e participação ativa nas discussões. Também conseguimos esclarecer diversas dúvidas relacionadas aos riscos das drogas e às influências presentes no cotidiano dos adolescentes. A atividade contribuiu para ampliar a conscientização dos estudantes, incentivando a reflexão, o diálogo e a valorização da saúde física e mental.
Projeto realizado na Escola Modelo Araguaína, Tocantins
Integrantes:
Anna Júlia Barbosa
Fernanda Privino
Jhulia Eduarda de Almeida
Maria Eduarda Alves
Grazyelle Dias Oliveira
Kelly Victoria Araújo
